Перейти к содержанию
Главное меню
Главное меню
переместить в боковую панель
скрыть
Навигация
Заглавная страница
Библиотека
Свежие правки
Случайная страница
Справка по MediaWiki
Марксопедия
Поиск
Найти
Внешний вид
Создать учётную запись
Войти
Персональные инструменты
Создать учётную запись
Войти
Страницы для неавторизованных редакторов
узнать больше
Вклад
Обсуждение
Редактирование:
Яхот О. Популярные беседы по диамату
(раздел)
Статья
Обсуждение
Русский
Читать
Править
Править код
История
Инструменты
Инструменты
переместить в боковую панель
скрыть
Действия
Читать
Править
Править код
История
Общие
Ссылки сюда
Связанные правки
Служебные страницы
Сведения о странице
Внешний вид
переместить в боковую панель
скрыть
Внимание:
Вы не вошли в систему. Ваш IP-адрес будет общедоступен, если вы запишете какие-либо изменения. Если вы
войдёте
или
создадите учётную запись
, её имя будет использоваться вместо IP-адреса, наряду с другими преимуществами.
Анти-спам проверка.
Не
заполняйте это!
==== Различные виды скачков. Скачки в социалистическом обществе ==== В том, что существуют различные виды скачков, вам легко убедиться на таких примерах. Переход от обезьяны к человеку — это, безусловно, скачок в развитии животного мира, но длился он не один день, а большой исторический отрезок времени — десятки тысяч лет. Пример с кипением воды, о котором речь шла выше, дает другую форму скачка. Они отличаются друг от друга тем что одна форма скачка вызывает коренные изменения за сравнительно большой срок, тогда как другая — почти мгновенно. Фактор времени играет большую роль в определении формы скачка. Например, Великая Октябрьская социалистическая революция покончила с буржуазной властью в России буквально за несколько дней. Это был акт решающего удара по буржуазной диктатуре. А коллективизация сельского хозяйства, явившаяся революционным переходом русского крестьянства к социализму, осуществлена постепенно, шаг за шагом, в течение нескольких лет. Чем же объяснить эту разницу? Различной природой этих двух явлений, а также различными условиями, в которых они совершались. Поэтому и различны их формы перехода в новое качество, формы скачков. Период социалистических преобразований протекал в нашей стране в течение примерно двух десятилетий. Такие периоды В. И. Ленин называл эпохой «''больших скачков''». Он высмеивал тех, кто считает: раз переход от капитализма к социализму есть скачок, то это должен быть мгновенный акт. Переход в новое качество очень часто совершается отнюдь не в мгновение ока, а за довольно длительный период времени. И это тоже скачок. При таком постепенном переходе в новое качество тоже имеет место перерыв постепенности, и здесь имеются периоды наибольшего, интенсивного развития общественной жизни. В судьбах нашего крестьянства 1929 год имел характер крутого поворота. Таким образом, в отличие от скачков, которые протекают интенсивно, быстро и за сравнительно небольшой отрезок времени меняют качественное состояние предмета, имеются скачки, которые не сразу меняют предмет, качество. Теперь вам уже нетрудно понять, что различные формы перехода от одного качества к другому, т. е. ''различные виды скачков, зависят от природы тех явлений, которые развиваются, и от условий, в которых они развиваются''. Особенно наглядно это видно на примерах из общественной жизни. Здесь скачок происходит в результате решающей схватки, поскольку речь идет об обществе, разделенном на враждебные классы. В развитии же социалистического общества, где нет враждебных классов, скачки, ''крутые переломы'' совершаются ''в порядке постепенного отмирания элементов старого и нарастания элементов нового качества''. Коренные сдвиги здесь наступают по мере накопления новых качеств. Вся история советского общества — это история качественных преобразований и в области экономики, и в области культуры, и в области науки. Наша Родина из экономически отсталой превратилась в могучую индустриально-колхозную державу — несокрушимый оплот социализма. И осуществлен этот скачок без социальных потрясений, постепенно. Здесь наглядно видно единство медленных, количественных изменений и изменений коренных, качественных. Великим завоеванием социализма является также осуществление культурной революции СССР, в результате которой страна вышла на одно из первых мест мира по развитию науки и техники. Это тоже скачок. Но и он осуществлен постепенно: сначала была ликвидирована неграмотность среди населения, затем развернулась борьба за создание кадров интеллигенции, создавались условия для развития науки и т. п. Этот скачок продолжается и по настоящее время. Подобные скачки происходят и в странах народной демократии. Период осуществления полного коммунизма тоже есть скачок в общественном развитии нашей страны. Он означает поднятие общества на качественно новую ступень и в области экономики, и в области культуры, политической жизни, науки. И осуществляется этот скачок отнюдь не в порядке мгновенного акта. Перерастание социализма в коммунизм — это процесс, который совершается непрерывно, постепенно. Ростки нового, коммунистического отношения к труду, новых взаимоотношений между людьми растут и развиваются в повседневной жизни. В результате выполнения задач, поставленных в новой Программе КПСС, будет достигнута такая стадия в развитии нашего общества, когда ныне зримые черты коммунизма станут абсолютно преобладать и господствовать в нем. Это будет новое качественное состояние, когда коммунистическое общество поднимется от первой фазы ко второй. Это скачок в подлинном смысле слова, хотя и охватывает он целое двадцатилетие. Так диалектика развития социалистического общества органически сочетает постепенность, непрерывность со скачкообразностью, прерывностью. Итак, ''развитие в условиях социализма и постепенного перерастания его в коммунизм сочетает в диалектическом единстве как количественные, так и качественные изменения''. Вот почему совершенно иное значение приобретают в этот период реформы. Реформы, осуществленные Коммунистической партией и Советским государством, приобретают революционное значение. Они уже не являются только количественными, подготовительными мерами, а непосредственно вносят качественно новые, существенно важные моменты в развитие общественной жизни. Например, принятый Верховным Советом СССР закон об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР — это не обычная «школьная» реформа. В условиях социализма улучшение среднего и высшего образования — это, по существу, вопрос о кадрах, командирах производства, вопрос о развитии мощи социалистического государства. Это революционная мера, решение важной политической задачи. Так сама ''реформа содержит в себе новое революционное содержание''. Из сказанного можно сделать вывод, что закон перехода количественных изменений в качественные вскрывает внутренний механизм образования новых качеств, т. е. основу процесса развития. Но что является его двигательной силой, источником? На этот вопрос отвечает другой закон диалектики — закон единства и борьбы противоположностей.
Описание изменений:
Пожалуйста, учтите, что любой ваш вклад в проект «Марксопедия» может быть отредактирован или удалён другими участниками. Если вы не хотите, чтобы кто-либо изменял ваши тексты, не помещайте их сюда.
Вы также подтверждаете, что являетесь автором вносимых дополнений, или скопировали их из источника, допускающего свободное распространение и изменение своего содержимого (см.
Marxopedia:Авторские права
).
НЕ РАЗМЕЩАЙТЕ БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ ОХРАНЯЕМЫЕ АВТОРСКИМ ПРАВОМ МАТЕРИАЛЫ!
Отменить
Справка по редактированию
(в новом окне)