Редактирование: Яхот О. Популярные беседы по диамату (раздел)

==== Количество ====

Предметы и явления характеризуются не только со стороны качества, но и количества. Это легко понять, если вы вспомните, что помимо вопросов о качестве предметов (что они собою представляют) мы всегда сталкиваемся и с вопросами об их количестве (сколько их, какова их величина, объем и т. п.). Это и неудивительно, поскольку явления природы кроме качественной обладают еще и количественной определенностью.

Количественная характеристика предметов и явлений весьма многообразна. Поэтому она выражается самым различным образом. Например, если нас интересует количество машин, проданных колхозу, то мы характеризуем его в виде чисел 3, 4, 10 и т. д. Если нам надо определить производительность труда, то мы выражаем ее в процентах и говорим о большей или меньшей производительности труда и т. д.

Итак, ''количество — это определенность предметов и явлений, характеризующаяся числом, величиной, темпом, степенью, объемом'' и т. п.

Когда меняется качество предмета, меняется и сам предмет. Но ведет ли изменение количества к изменению самого предмета? Давайте посмотрим.

Вы, конечно, знакомы с тем, как идет строительство плотины, перекрывающей реку, на которой воздвигается гидроэлектростанция. Строители сбрасывают с машин огромные бетонные глыбы. Вот сбросили первую партию. Плотины еще нет. Не будет ее и после второй, третьей партии. Но вот в реку сброшено такое количество каменных глыб, что они уже существенно влияют на течение воды. Еще немного — и река перекрыта. Из разрозненных глыб образовалось техническое сооружение — ''плотина''.

Что же здесь произошло? Пока количественные изменения происходили в определенных пределах, они как бы не влияли на образование нового качества (в данном случае — плотины). Но как только они достигли необходимого предела, определенной ''меры'', эти изменения оказываются не безразличными для самого процесса, как это могло показаться вначале.

Что же такое мера?