Перейти к содержанию
Главное меню
Главное меню
переместить в боковую панель
скрыть
Навигация
Заглавная страница
Библиотека
Свежие правки
Случайная страница
Справка по MediaWiki
Марксопедия
Поиск
Найти
Внешний вид
Создать учётную запись
Войти
Персональные инструменты
Создать учётную запись
Войти
Страницы для неавторизованных редакторов
узнать больше
Вклад
Обсуждение
Редактирование:
Яхот О. Популярные беседы по диамату
(раздел)
Статья
Обсуждение
Русский
Читать
Править
Править код
История
Инструменты
Инструменты
переместить в боковую панель
скрыть
Действия
Читать
Править
Править код
История
Общие
Ссылки сюда
Связанные правки
Служебные страницы
Сведения о странице
Внешний вид
переместить в боковую панель
скрыть
Внимание:
Вы не вошли в систему. Ваш IP-адрес будет общедоступен, если вы запишете какие-либо изменения. Если вы
войдёте
или
создадите учётную запись
, её имя будет использоваться вместо IP-адреса, наряду с другими преимуществами.
Анти-спам проверка.
Не
заполняйте это!
=== Как осуществляется процесс познания === Представьте себе, что вас послали изучать работу соседнего завода. С чего вы начнете это изучение? Конечно, со сбора фактов: сколько новаторов имеется там, как внедряется новая техника, как поставлена политико-воспитательная работа и т. д. А уж потом можно прийти к определенному выводу о жизни завода. Так мы поступаем в любом деле. Все, кто работает над раскрытием, познанием законов природы, вначале ''накапливают факты''. Это достигается либо при помощи опытов, либо при помощи простого наблюдения, но всегда при помощи ''органов чувств''. Это первая ступень процесса познания — ''чувственное познание'' или ''живое созерцание''. Когда же накоплено достаточное количество фактов, наш разум их анализирует, сравнивает между собой, сопоставляет и приходит к определенным выводам. Это вторая ступень процесса познания — ''логическое познание'', или ''абстрактное мышление''. Но как первая, так и вторая ступени познания совершаются на основе практической деятельности. Из практики, из жизни мы берем факты для их анализа. И наоборот, для жизни, практики нужны те выводы, которые мы получаем из этих фактов. Они нам необходимы для того, чтобы улучшить, скажем, работу завода, который мы проверяли, или повысить урожайность сельскохозяйственной культуры, которую мы изучали. Итак, ''процесс познания состоит из чувственного и логического познания, действующих на основе практики''. «От живого созерцания к абстрактному мышлению ''и от него к практике'' — таков диалектический путь познания истины, познания объективной реальности»<ref>''В. И. Ленин,'' Соч., т. 38, стр. 161,</ref>, — писал В. И. Ленин.
Описание изменений:
Пожалуйста, учтите, что любой ваш вклад в проект «Марксопедия» может быть отредактирован или удалён другими участниками. Если вы не хотите, чтобы кто-либо изменял ваши тексты, не помещайте их сюда.
Вы также подтверждаете, что являетесь автором вносимых дополнений, или скопировали их из источника, допускающего свободное распространение и изменение своего содержимого (см.
Marxopedia:Авторские права
).
НЕ РАЗМЕЩАЙТЕ БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ ОХРАНЯЕМЫЕ АВТОРСКИМ ПРАВОМ МАТЕРИАЛЫ!
Отменить
Справка по редактированию
(в новом окне)