Редактирование: Яхот О. Популярные беседы по диамату (раздел)

=== Возможность и действительность ===


==== Что такое возможность и действительность ====

Вам, конечно, не раз приходилось решать вопрос, возможно ли реализовать тот или иной замысел, цель, мечту. И вы знаете, что возможным мы обычно называем то, что может осуществиться, сбыться, исполниться. Когда, например, два соседних района находятся в одной и той же климатической и почвенной зоне, мы говорим: «У них одинаковые возможности для получения высоких урожаев».

Однако очень часто возможности не используются в полной мере. Б. Полевой в записках, родившихся во время его поездки к избирателям, рассказывает, как колхозники деревни Бессоновки Пензенской области реализуют эти возможности и добиваются высоких урожаев. А по соседству, пишет Б. Полевой, «колхоз-горюн». «То же солнышко, та же земля, но в Бессоновке работок, а рядом, совестно сказать, сколько на трудодни давали, на ссудах, у государства за хребтом жили…»

Отсюда видно, насколько важно в повседневной работе не упускать возможностей, использовать их, чтобы добиться успеха.

В случае, о котором только что шла речь, мы говорим, что имеются возможности, но они еще не стали действительностью, поскольку колхоз не сумел получить высоких урожаев. А когда колхоз, ныне отстающий, станет передовым, мы скажем: он осуществил, реализовал свои возможности.

После создания Циолковским теории ракетоплавания, а также после создания ракетных двигателей уже существовала возможность полета на Луну. Когда же советская ракета доставила вымпел на Луну, то это означало, что возможность полета на Луну на наших глазах стала превращаться в действительность.

Итак, ''возможность — это то, что еще не осуществилось, чего еще нет, но что имеет все основания стать реальным, действительным. Действительность же это то, что уже осуществилось, что существует на самом деле, реально и что вызвано к жизни объективными законами, естественной необходимостью.''

Возможность и действительность, как вы видели, — это противоположности. Но существует ли между ними связь?

Метафизики отрицают всякую связь их, они отрывают возможность и действительность друг от друга. Одни из них говорят: возможности вообще не существуют. Если явления еще нет, значит, никаких оснований, условий для его возникновения тоже нет. Если явление возникло, значит, только сейчас появились условия, породившие его. И ранее существовавшие возможности тут ни при чем.

Другие метафизики утверждают, что все возможно. Ничего невозможного нет. Бог все может: и море иссушить, и море зажечь, и солнце остановить — всякие чудеса ему под силу. Все может и человек, если он «сильная личность». Для них возможное равно действительному.

Обе эти точки зрения являются глубоко ошибочными.

В нашем примере колхозники, решившие выйти в передовые, пока еще не осуществили свое стремление. Но это не значит, будто и возможности у них нет поравняться с передовиками. У них имеются хорошая земля, замечательные люди, технику они получили. Но если у колхозников имеются большие возможности, то нельзя ли уже их и считать передовыми? Нет, такое заключение было бы преждевременным. Богат колхоз урожаем в амбаре, а не на корню, тем более не в плане.

Выходит, что неправы как те, кто совершенно отрицает существование возможностей, так и те, кто возможность принимает за действительность.

В чем корни подобных ошибок? В том, что вопрос о возможности и действительности толкуется совершенно оторвано от того, что имеется в жизни. ''То, что может быть и что не может быть, определяется не желаниями людей, а теми законами, условиями, причинами, которые имеются в жизни.'' Взять хотя бы такой пример. Америка — страна «равных возможностей», уверяют всех буржуазные пропагандисты США. У всех «одинаковые шансы» стать богатыми. Но как это далеко от истины!

Американский гражданин Д. Рикиарделли, покинувший США, писал, что он там не может быть уверен в будущем своих детей. «Неужели, — писал он, — им суждено разделить страдания безработных? Будет ли у них возможность в этой стране „равных возможностей” получить бесплатное высшее образование? Не станут ли они жертвами современной американской инквизиции?» Как же тут не вспомнить слова Маяковского о том, что американцы «бывают разные, которые пролетарские, а которые буржуазные».

В капиталистических странах имеются причины, основания, законы, которые приводят к тому, что богачи еще больше богатеют, а бедные живут все хуже и хуже. Поэтому никаких реальных возможностей «выбиться в люди» трудящиеся не имеют.

Разберем теперь другой пример. Есть ли возможности для свершения различных чудес, о которых говорят церковники? Чудо — это явление, противоречащее законам природы и необъяснимое ими. Но вы уже знаете, что в мире нет и не может быть ни одного явления, события, которое возникло бы вопреки законам природы и общества. Выходит, что верить возможности чудес значит верить в то, что невозможно.

Таким образом, только то является возможностью, что соответствует законам природы и общества. Действительность тоже соответствует законам природы и общества. И та и другая категории объективны, ибо они отражают свойства вещей и явлений, существующих вне и независимо от нашего сознания.

«Исходя из такого определения, — скажете вы, — полет на Луну был возможен и тысячу лет тому назад, ибо тогда он тоже не противоречил законам природы. Известно, однако, что не только тысячу, даже тридцать лет тому назад такой полет считался самой несбыточной мечтой. В чем же тут дело?» Дело в том, что возможности бывают разные.


==== Возможности формальные (абстрактные) и реальные ====

Если тысячу лет тому назад нашелся бы человек, который утверждал, что возможен полет в космос, то это выглядело бы неправдоподобно. Теперь же всем ясно, что это возможно. Почему же одна и та же по существу возможность выглядит один раз как несбыточная фантазия, а второй раз как преддверие, начало ее осуществления?

Дело в том, что тысячу лет тому назад конкретных условий для осуществления полета еще не было. Конечно, и тогда полет в космос можно было обосновать законами природы. Но это имело бы самое отдаленное отношение к действительности, к реализации этой возможности, ибо не было еще условий для ее осуществления. ''Возможность, не связанную с конкретными условиями, необходимыми для ее осуществления, называют абстрактной, или формальной, возможностью.''

Для полета в космос сейчас созданы конкретные условия, которые делают возможным его осуществление: создана наука о ракетоплавании, мощная ракетная техника, подготовлены замечательные люди для управления ею — космонавты. ''Такая возможность, которая неразрывно связана с конкретными условиями, благодаря чему она имеет все необходимое для реализации, называется реальной возможностью.''

В практической деятельности необходимо руководствоваться реальными возможностями. Формальные возможности имеют ценность тогда, когда они помогают выявлять реальные возможности, как это имеет место, например, в научной фантазии. Бесполезны формальные возможности, не имеющие никакой реальной почвы. Но вскрывать реальные возможности всегда очень важно. Именно о таких возможностях идет речь, когда мы, например, выявляем резервы производства.


==== Резервы — те же реальные возможности ====

Что бы вы сказали о конструкторском бюро, которое составляет технологические карты без учета технических возможностей и новых методов производства? Очевидно, то, что там не учитываются возможности, вытекающие из условий данного предприятия. Но вот вы ознакомились с конструкторским бюро, где каждый вывод делается после сложных экономических подсчетов, на материалах данного предприятия. Здесь подход конкретный. А выявленные возможности будут реальными.

Именно таким явился подход работников коллектива Воскресенского химического комбината имени В. В. Куйбышева, инициатива которого была поддержана специальным постановлением ЦК КПСС. Коллектив комбината нашел дополнительные резервы и вводит их в действие. Это дает возможность уже в 1962 г. дополнительно выработать для сельского хозяйства 50 тыс. ''т'' минеральных удобрений. «Многие машиностроительные заводы, — сказано в Постановлении ЦК КПСС, — также изыскали реальные возможности дополнительного производства в текущем году сельскохозяйственной техники».

Резервы — настоящий клад для предприятия, колхоза. Они открывают поистине неисчерпаемые возможности. От увеличения урожайности всего лишь на 1—2 ''ц'' с одного гектара земли страна может получить дополнительно сотни миллионов пудов хлеба. А это ведь посильная задача для каждого колхоза.

Почему важно выявлять резервы? Потому, что добиться успеха может только тот, кто правильно оценивает свои возможности. Нужен трезвый подход к делу. Парадная шумиха в виде обязательств, превышающих возможности данного коллектива, не дает никакой пользы. Опыт показывает, что плохо поступают те руководители, которые не желают считаться с тем, что возможно. В этом случае ошибки и просчеты неизбежны.

Но, с другой стороны, недооценить свои возможности значит не дать государству и народу то, что можно и должно дать. Надо поэтому постоянно вскрывать резервы, т. е. дополнительные реальные возможности. Именно так и поступают новаторы производства, которые вскрывают имеющиеся на предприятиях и в колхозах резервы и возможности.

Наша партия и правительство, всемерно поддерживая новаторов, вместе с тем осуждают тех, кто игнорирует вскрытые реальные возможности. Например, участники антипартийной группы Молотов, Каганович, Маленков и другие пренебрегали возможностями восточных районов с их необъятными нетронутыми богатствами — целиной. Между тем эти выявленные резервы дали за последние годы несколько миллиардов пудов дешевого хлеба.

А какие резервы дает в сельском хозяйстве совершенствование структуры посевных площадей! Если поля, которые были заняты малоурожайными многолетними травами или овсом, отвести под высокоурожайные кормовые культуры (кукуруза, горох, бобовые), то можно, не увеличивая посевных площадей, намного увеличить количество получаемой сельскохозяйственной продукции.

Однако возможность нельзя смешивать с действительностью. То, что возможно, потому и является только возможностью, что оно еще не осуществлено. Выявленные резервы надо еще реализовать, превратить их в металл, хлеб или ситец. Студент медицинского института пока лишь имеет возможность стать врачом. Но если на этом основании он решит, что ему нет необходимости совершенствовать свои знания и практические навыки, то он никогда не станет настоящим врачом. Принять возможное за действительное значит совершить грубую ошибку. Что же необходимо, чтобы возможность осуществилась, превратилась в действительность?


==== Роль объективных и субъективных условий ====

Вы уже знаете, что только тогда, когда созревают соответствующие условия, возникает та или иная возможность. Ну, а когда условия созрели, достаточны ли они для превращения возможности в действительность? Нет. В общественной жизни все дело в людях, в кадрах, которые своим упорным трудом должны еще претворить возможность в действительность. Как отметил Н. С. Хрущев, у нас есть все возможности не только выполнить, но и перевыполнить семилетний план и тем самым заложить прочную основу для решения еще более грандиозных задач, намеченных Программой партии. «Но чтобы эти возможности стали действительностью, надо много потрудиться, лучше, разумнее использовать резервы, настойчиво совершенствовать планирование и руководство народным хозяйством»<ref>«Материалы XXII съезда КПСС», стр. 50.</ref>.

Как вы могли убедиться, ''для превращения возможности в действительность в общественном развитии необходимы, во-первых, объективные условия и, во-вторых, деятельность людей, которые создают соответствующие субъективные условия''. Эта деятельность есть ''субъективный фактор'', которому Коммунистическая партия всегда придавала огромное значение. Когда созрели условия для необходимых и решительных действий, надо приложить все усилия для превращения возможности в действительность. Кто не помнит пламенных слов В. И. Ленина, сказанных накануне Октябрьской революции, о том, что нельзя ждать ни минуты, надо действовать быстро, решительно, ибо «промедление смерти подобно». Это означало, что объективные условия для взятия пролетариатом власти в России имеются, теперь все зависит от умения использовать их, от организации дела, от боевой готовности большевиков и народа.

В истории известны случаи, когда нерешительность и ошибки, допущенные в революции, приводили к поражению ее. Таков опыт Парижской коммуны.

Что же входит в понятие субъективного фактора? ''Вся политическая и организаторская работа кадров, активная творческая деятельность людей.'' Известно, что, после того как план составлен, резервы, возможности выявлены, первостепенное значение имеет организаторская работа. В. И. Ленин, Центральный Комитет нашей партии ''всегда придавали и придают первостепенное значение организаторской работе партии, как решающему звену в реализации наших возможностей''. На этой основе только и возможно практическое осуществление политики партии. Вот почему партия учит наши кадры не ограничиваться лишь общими призывами, а вести повседневную, целеустремленную организаторскую деятельность.

В. И. Ленин учил, что мало выдвигать правильные лозунги, умело ставить задачи, необходимо еще, чтобы массы были готовы к борьбе за осуществление этих задач, организовать массы на практическую работу по претворению их в жизнь. Это и означает создать не только объективные, но и субъективные условия для реализации наших планов, для использования наших возможностей. Поэтому в Программе КПСС подчеркивается, что «победа коммунизма зависит от людей, и коммунизм строится для людей. Каждый советский человек своим трудом приближает торжество коммунизма»<ref>«Материалы XXII съезда КПСС», стр. 428.</ref>. Возможность построения коммунистического общества превращается в действительность повседневным трудом советского народа и его авангарда — Коммунистической партии.

Полностью использовать субъективный фактор для реализации возможностей можно только при научном подходе к делу. Глубокие знания на основе марксистско- ленинской теории помогают кадрам правильно определить возможности и пути наиболее эффективного претворения их в жизнь. Если деятельность людей покоится не на научной основе, то объективные возможности не будут выявлены, останутся под спудом, что всегда приносит большой вред.

Субъективный фактор важен еще в следующем отношении. В общественной жизни возможности могут носить ''прогрессивный'' и ''реакционный'' характер. Например, прогрессивной возможности предотвращения войн в современную эпоху противостоит реакционная возможность ее развязывания силами реакции. Какая возможность победит? Это зависит от деятельности широких народных масс, прогрессивных сил мира — всех борцов за мир. Их задача — создать условия для победы прогрессивной возможности.

Деятельность Коммунистической партии и советского народа, покоящаяся на строго научной основе, раздвинула границы человеческих возможностей. Это означает, что ранее лежащие втуне возможности, теперь претворяются в жизнь с максимальной эффективностью.

Реализованные возможности, ставшие действительностью, реально существующими процессами и явлениями, обладают определенным содержанием и ему соответствующей формой.